23 avril 2021
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Puisque, Covid oblige, nous ne pouvons pas nous rendre au CAPC, musée d'Art Contemporain de la ville de Bordeaux, le CAPC est venu à nous.
Myrtille Bourgeois, responsable de la médiation et Emma Callegarain, stagiaire, sont venues nous présenter une sélection d’œuvre issues de l'exposition LE TOUR DU JOUR EN QUATRE-VINGTS MONDES.
Elles ont choisi des travaux artistiques qui, à travers des objets transformés, des installations (...) permettaient à l'artiste de se raconter, ou du moins d'évoquer un pan de sa vie. Une façon pour nous de nous rendre compte que, comme Pierre Michon dans la littérature, la démarche de se raconter à travers (...) existe aussi dans les arts plastiques contemporains.
Il fut notamment question de :
- Chohreh Feyzdjou, Série A, 1988-1994
- Yvonne Rainer, Hand Movie, 1966
- Chen Zen, Autel n°9¸1993
- Jean-Paul Thibeau, Enoch, 1978
- Denis Oppenheim, Program Four¸1971-1972
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Merci beaucoup à Myrtille et Emma pour cette intervention qui nous a enrichi en retour.
Le temps du montage des textes enregistrés (merci à David et à Olivia) avec les photos et les sons choisis est arrivé ...
2 mars 2021
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Des images et des mots : mise en bouche poétique
Les élèves se sont vus proposer des images ainsi que tout un tas de mots découpés dans des revues et autres journaux par Didier Delahais. Libre à eux de composer, de détourner, de recomposer ... Des instants de pure poésie.
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dans
Ecriture
Poésie
Atelier d'écriture
1 mars 2021
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11:20
L’écriture va bon train et les personnages prennent forme peu à peu grâce à l'imaginaire mis en écriture des élèves !
Nous voici en présence de Kim la jeune narratrice qui va évoquer le moment charnière de sa vie autour de la pratique du foot pro, la peur de l'échec à cause des freins... Pour en parler, elle va raconter un pan de la vie de deux de ses proches Georges qui a été son assistant maternel et Dominique, sa tante paternelle à la carrière politique avortée.
Tout cela sur fond de discriminations dénoncées
Bravo aux élèves de la classe de 2nde GATL !
Pour savoir où nous en sommes sur les personnages en cette première semaine de mars 2021, vous pouvez consulter les fiches ci-dessous.
Chaque séance commence par des exercices d'échauffement théâtral. Avant de commencer la concentration qu'exige l'écriture, on mobilise son corps. Marion Etcheverria, comédienne, est aux commandes.
Après un temps collectif, l'écriture aidée par l'équipe enseignante et l'intervenante se fait par petits groupes d'écriture coopérative.
D'autres étapes nous attendent !
29 janvier 2021
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"Mademoiselle Personne" est un spectacle en création au Glob Théâtre, fruit de la collaboration entre Didier Delahais, écrivain-/metteur-en-scène et la comédienne Maëlle Gozlan.
"Par la magie du théâtre et de l’écriture de Didier Delahais, une jeune femme fait de son tout premier boulot dans une boulangerie de galerie marchande, une expérience poétique et une révolution intime. Plongée précipitamment dans la mécanique d’une organisation très huilée, l’apprentie vendeuse brille par ses absences, ses maladresses, tout en apportant avec elle un chaos scintillant. " (Site Glob Théâtre)
Les élèves de la classe de 2nde CAP Commerce vont travailler avec Didier et Maëlle autour de cette question centrale : comment, même dans le travail, puis-je me construire, m'inventer ?
Des ateliers d'écriture, des temps de mise en voix/mise en jeu vont permettre aux élèves de poser leur marque, d'inscrire leur subjectivité dans ce cadre, nouveau pour eux, du monde du travail.
Didier Delahais et Zoé Pora (en charge de la médiation pour le Glob Théâtre) sont venu.es à la rencontre des élèves.
Dès la semaine prochaine, les ateliers d'écriture commencent...
14 décembre 2020
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A partir de l'oeuvre de Pierre Michon "Vies minuscules" , 5 classes de 5 lycées répartis sur 4 départements travaillent cette année sur la démarche artistique de l'auteur : se raconter à travers l'autre. Chaque classe a choisi un domaine artistique différent pour s'exprimer : danse, objet filmique à partir d'une écriture collective, objet livresque, BD/Illustration, textes individuels mis en voix...
Au mois de mai des temps de rencontre et de mise en commun sont prévus. Le projet est attendu au Nouveau Festival de Nouvelle-Aquitaine.
Les 30 élèves de la classe de 2nde Bac Pro GATL sont investis dans ce travail enthousiasmant.
La première séance a eu lieu et sera suivie de nombreuses autres.
Il fut question du projet, de la restitution, de l'oeuvre de Michon et... d'un premier exercice d'écriture pour détendre l'écriture : le fameux exercice de la Fraise Tagada.
Une année riche en créativité et en rencontres puisque des intervenants artistiques vont travailler avec les élèves. Marion Etcheverria, comédienne, nous rejoindra en janvier 2021 pour dynamiser les ateleirs...
Projet à suivre ...
(Si vous voulez prendre connaissance du projet, il est décrit par le menu dans le fichier pdf ci-joint)
10 décembre 2020
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Comment repenser le stylisme d'un magasin ?
Les élèves de la classe de Bac Pro Commerce ont été invités à entrer en binômes dans le magasin. Ils devaient, à travers une série de photos, rendre compte de l'ambiance perçue, des tendances qui se dégagent.
Ils ont ensuite créé une planche en agrégeant les photographies de leur choix.
Le Document ci-dessous rend compte de ce travail.
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dans
Chef d'oeuvre
Photographie
8 décembre 2020
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Depuis le mois d'octobre, un "Café Citoyen" a vu le jour au LP les Chartrons. Un groupe d'élèves soutenu par l'association Alifs, la Vie Scolaire, l'Infirmière et la professeure-documentaliste s'attelle à la création de temps de débats, d'organisation d'expositions...
Le café commence par tenter de poser des mots sur les Discriminations pour mieux les déconstruire...
Y a du boulot ! :-)
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17 juin 2020
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Il en était question dans l'article précédent, les élèves de 1ère puis de Tle Bac Pro Commerce du LP les Chartrons de Bordeaux ont vécu une aventure d’Éducation Artistique et Culturelle sur deux années scolaires. Il s'agissait de découvrir un pan de l'histoire de la ville de Bordeaux souvent occultée : les colonies et la traite négrière.
Les élèves ont sillonné la ville et ses structures à la recherche des traces de ce passé.
Une Éducation cinématographique s'est mise en œuvre en partenariat avec Marlou Film afin que les élèves participent à la technique (tournage, montage participatif...) du mini documentaire réalisé. Des paroles d'élèves devaient s'intégrer au résultat final mais le confinement (2020) a rendu cette dernière étape trop compliquée voire impossible. Il n'en reste pas moins que le résultat final rend compte de ce travail colossal qui laissera des traces dans les esprits et la créativité des élèves.
10 février 2020
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Depuis l'an dernier, les élèves de la classe de Tle COM, travaillent et étudient les mécanismes de la traite négrière, du commerce triangulaire et en droiture, des possessions coloniales qui ont fait, pour partie, la richesse de Bordeaux. Un documentaire est réalisé en partenariat avec Frédéric Clémençon de Marlou Film sur ce sombre sujet à travers le prisme de la découverte des élèves.
Le projet reprend avec la visite de l'exposition de Lubaina Himid "Naming Money" au CAPC. Deux axes de travail : l'exposition qui met en scène des figures imaginaires d'esclaves et le lieu lui-même, les Entrepôts Laîné, anciens entrepôts de denrées coloniales. Une entrée particulière dans l'art contemporain.
L’Éducation cinématographique des élèves se poursuit.
10 février 2020
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Mercredi 22 janvier a eu lieu la première rencontre départementale de danse UNSS à la salle du Solarium de Gradignan.
Cette journée avait deux objectifs :
– Former les jeunes « officiels » qui seront arbitres lors des prochains événements (2 élèves du lycée en font partie)
– Présentation d’une ébauche de travail chorégraphique
Cet événement a rassemblé 11 collèges et 3 lycées.
Les élèves de l’UNSS du lycée ont présenté une ébauche de leur travail autour de la rafle du Vel d’Hiv et de la déportation.
Elles ont présenté une chorégraphie intitulée « Et après … »
La 2ème rencontre, le 18 mars au Bouscat, permettra de sélectionner les équipes pour les rencontres académiques.
Bravo aux élèves et à Frédérique Taris-Servant, enseignante EPS.
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dans
Danse
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