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4 juin 2024 2 04 /06 /juin /2024 13:15
Prix cinéma et écriture critique 2

Les élèves de la classe de 2nde GATL ont bénéficié du projet "Prix cinéma et écriture critique" durant toute l'année scolaire en partenariat avec le cinéma l'Utopia.

Formé.es au langage et aux techniques cinématographiques, initié.es à l'écriture critique, les élèves ont été invités à voir 5 films en sortie :

  • Linda veut du poulet ! de Chiara Maltya et Sébastien Laudenbach (France, 2023)
  • Le Règne animal  de Thomas Cailley (France, 2023)
  • Anatomie d'une chute de Justine Triet (France 2023)
  • The old Oak de Ken Loach (England, 2024)
  • Inchallah un fils de Amjad Al Rasheed (Jordanie, 2024)

 

Prix cinéma et écriture critique 2
Prix cinéma et écriture critique 2
Prix cinéma et écriture critique 2
Prix cinéma et écriture critique 2
Prix cinéma et écriture critique 2

Chaque film a été préparé soigneusement et des débats s'en sont suivis. Chaque élève a pu rédigé sa propre critique lui permettant ainsi de travailler son argumentation.

Début mai 2024, les élèves ont voté pour leur film préféré. Même si le contenu des critiques était très favorable au film Jordanien "Inchallah un fils" , les élèves ont majoritairement choisi LE REGNE ANIMAL .

Prix cinéma et écriture critique 2

Bravo aux élèves pour leur concentration et leur participation !

Merci au cinéma l'Utopia, partenaire exemplaire !

Prix cinéma et écriture critique 2
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19 octobre 2023 4 19 /10 /octobre /2023 12:40
De livre en livre : c'est parti !

Le prix littéraire de l'ALCA, De Livre en Livre va être l'affaire des Terminale Bac Pro AGORA cette année.

Une très belle sélection à se mettre sous la dent :

 

De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !

Les élèves ont reçu leurs premiers exemplaires de la sélection, c'est parti !

De livre en livre : c'est parti !

La lecture a commencé par le recueil de nouvelles de Péault : Vermine !

Selon la technique  dite de l'arpentage, les élèves se sont chargé.es en binôme de la lecture d'une nouvelle. Iels ont ensuite proposé à leurs camarades de les plonger dans la nouvelle qu'iels avaient lu.

Un moment de partage de lecture :

De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !
De livre en livre : c'est parti !

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19 octobre 2023 4 19 /10 /octobre /2023 12:29
Poésie en voix et en image

Le projet au long court "Poésie en voix et en image" a commencé avec les ateliers de Vincent Lafaille, poète affilié à la Maison de la Poésie de Bordeaux. C'est la classe de 1ère Bac Pro AGORA qui est engagée dans cette action d'Education Artistique et Culturelle.

Pour remettre la poésie contemporaine dans l 'oreille des élèves (iels avaient travaillé avec Patrice Luchet l'an passé), Vincent Lafaille leur a proposé des lectures entre autres des extraits de "Tentative d'épuisement d'un lieu parisien" de George Perec.

De quoi être inspiré pour écrire ses propres textes sur la base d'un lieu choisi ou d'un itinéraire !

Poésie en voix et en image Poésie en voix et en image
Poésie en voix et en image Poésie en voix et en image

Cette phase poétique durera jusqu'en décembre.

C'est avec Valentin Maréchal, auteur BD, que le travail continuera !

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31 mars 2023 5 31 /03 /mars /2023 13:46

Rencontre avec une réalisatrice et critique de cinéma : Laetitia Mikles

prix cinéma et écriture critique. Episode 4

Pour enrichir encore davantage ce projet éducatif autour du cinéma et de l’écriture critique (argumentation) , les élèves de la classe de 2nde GATL ont pu rencontrer Laetitia Mikles, réalisatrice de documentaires et critique de cinéma notamment pour la revue POSITIF.

Elle a présenté aux élèves des extraits de différentes réalisations. Les élèves ont pu la questionner sur son parcours, sur ses choix, ses préférences, ses voyages...  mais aussi son rapport à l'écriture autour du cinéma. Voilà une passionnante façon d'incarner l'écriture critique !

prix cinéma et écriture critique. Episode 4
prix cinéma et écriture critique. Episode 4prix cinéma et écriture critique. Episode 4prix cinéma et écriture critique. Episode 4
prix cinéma et écriture critique. Episode 4prix cinéma et écriture critique. Episode 4
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31 mars 2023 5 31 /03 /mars /2023 12:49

Visite des coulisses du cinéma l'Utopia de Boredaux

Nicolas Guibert nous reçoit à l'Utopia

Nicolas Guibert nous reçoit à l'Utopia

L'aventure cinématographique continue pour les élèves de la classe de 2nde GATL.

Une visite VIP nous a été proposée. Nicolas Guibert nous présente le cinéma et son histoire. Nous avons le privilège de passer de l'autre côté du miroir en passant par la salle de conférence/rencontre et les salles e projection.

Nicolas montre les bobines d'avant l'ère du numérique
Nicolas montre les bobines d'avant l'ère du numériqueNicolas montre les bobines d'avant l'ère du numériqueNicolas montre les bobines d'avant l'ère du numérique

Nicolas montre les bobines d'avant l'ère du numérique

La salle dite de la cheminée
La salle dite de la cheminée

La salle dite de la cheminée

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31 mars 2023 5 31 /03 /mars /2023 12:27
Classe radio : Les Violences faites aux femmes en France

Dans la classe de Terminale AGORA, on prépare une émission radio sur un sujet de société : Les Violences faites aux femmes en France.

Des chroniques, des interviews, un micro-trottoir... Tout est à créer pour mettre en place cette émission de web radio en partenariat avec le CLEMI.

Au mois d'Avril, après avoir écrit, enregistrer, monter toutes les interventions de l'émission, les élèves auront 2 jours  pour tout finaliser, se familiariser avec la technique sous les conseils de Eric Bonneau et d'enregistrer l'émission.

Mais pour l'heure, les élèves commencent leurs recherches sur les notions nécessaires à la compréhension de cette violence systémique.

Classe radio : Les Violences faites aux femmes en FranceClasse radio : Les Violences faites aux femmes en France
Classe radio : Les Violences faites aux femmes en FranceClasse radio : Les Violences faites aux femmes en France
Classe radio : Les Violences faites aux femmes en FranceClasse radio : Les Violences faites aux femmes en France

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18 novembre 2022 5 18 /11 /novembre /2022 13:47
Prix cinéma et écriture critique 2022-2023

Le Prix cinéma a commencé pour les 2ndes GATL.

Ce projet est en partenariat avec le cinéma Utopia. 5 films seront proposés aux élèves dans l’année dans le but de développer leur regard critique sur cette forme d’expression. Les classes ont déjà vu deux films, Flee de J. Rasmussen et Tori et Lokita des frères Dardenne.

 

Prix cinéma et écriture critique 2022-2023
Prix cinéma et écriture critique 2022-2023

Après le visionnage de chaque film, les élèves ont l’occasion de rédiger une critique.

Il sera également proposé aux élèves de réaliser des films « suédés », c’est-à-dire qu’ils devront refaire des scènes des films visionnés à leur façon, grâce aux moyens du bord.

Pour tout comprendre de ce genre vidéo né du film de Michel Gondry "Be kind, rewind" , cliquez ici

Prix cinéma et écriture critique 2022-2023

Ces productions seront présentées lors du Nouveau festival, où les élèves d’une centaine d’établissements présenteront leurs créations.

Prix cinéma et écriture critique 2022-2023
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23 mai 2022 1 23 /05 /mai /2022 14:22
Le cinéma Utopia de Bordeaux notre partenaire .

Le cinéma Utopia de Bordeaux notre partenaire .

Après avoir vu 6 films en sortie dans l'année conjointement choisis par les enseignant.es et l'Utopia, les élèves ont voté pour leur film préféré.

Le Prix Cinéma de la classe 1ère AGORA

Le dernier film surprise fut BELFAST de Kenneth Branagh (2022)

https://www.guide-irlande.com/wp-content/uploads/2022/02/film-belfast.jpg

 

 

 

Les élèves ont élu leur film lauréat :

LINGUI - Festival de Cannes

 

Fragments de critiques cinématographiques des élèves sur Lingui, les liens sacrés de Mahamat-Saleh Haroun (2022) :

Ce film tchadien est bien réussi tant au niveau du thème évoqué que par sa qualité cinématographique. L’histoire de cette adolescente enceinte qui souhaite se faire avorter dans un pays de religion musulmane où c’est interdit par la loi est bien traitée par le réalisateur et bien interprétée par cette jeune fille et sa mère. La réalisation technique de ce film est très soignée avec de superbes images et ce film nous permet de découvrir ce pays avec ses coutumes, sa manière de vivre et ses particularités.

Yacine Ouici
 

Très bon film africain. J’ai aimé le comportement de la maman de Amina, après qu’elle a su que sa fille était enceinte. Malgré que c’était dur à accepter , elle a fini par accepter et a accepté que Amina avorte. Elle a accepté que sa fille avorte malgré la religion et le pays. Maria, une femme forte qui a été bannie de sa famille et a élevé Amina seule et elle finit d’assumer tous ce qu’elle faisait comme fumer en cachette. Démarre alors pour Amina une course contre la montre pour sauver l'avenir de sa fille, avant que sa grossesse ne s'ébruite. Très bon film à conseiller aux gens. 

 

David Mutando

 

Bravo aux élèves pour leur ouverture d'esprit, leur curiosité et l'évolution de leur esprit critique !

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17 juin 2020 3 17 /06 /juin /2020 10:19

Il en était question dans l'article précédent,  les élèves de 1ère puis de Tle Bac Pro Commerce du LP les Chartrons de Bordeaux ont vécu une aventure d’Éducation Artistique et Culturelle sur deux années scolaires. Il s'agissait de découvrir un pan de l'histoire de la ville de Bordeaux souvent occultée : les colonies et la traite négrière.

Les élèves ont sillonné la ville et ses structures à la recherche des traces de ce passé.

Une Éducation cinématographique s'est mise en œuvre en partenariat avec Marlou Film afin que les élèves participent à la technique (tournage, montage participatif...) du mini documentaire réalisé. Des paroles d'élèves devaient s'intégrer au résultat final mais le confinement (2020) a rendu cette dernière étape trop compliquée voire impossible. Il n'en reste pas moins que le résultat final rend compte de ce travail colossal qui laissera des traces dans les esprits et la créativité des élèves.

 

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