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10 mai 2022 2 10 /05 /mai /2022 14:33
BD Sciences et techniques : création du Fanzine à la Fabrique Pola (suite)

Dans le cadre du projet Bd Sciences et Techniques, après avoir travaillé avec enthousiasme avec Valentin Maréchal, artiste BD et produit une dizaine de planches, les élèves ont été convié.es, comme prévu à passer une journée à la Fabrique Pola . Ce projet a été présenté dans un article précédent.

La journée s'est construite entre la visite du lieu et de ses différents ateliers et structures éditoriales, un temps de créativité, un déjeuner en bord de Garonne et le pliage et l’agrafage du Fanzine composé des planches des élèves. Une façon de mettre la main à la pâte jusqu'au bout !

Merci à tous.tes  les intervenant.es et l'Association Disparate qui nous ont accompagnées durant cette riche année scolaire puisque ce projet éducatif EAC s'est étendue sur un temps long. Dernière étape, exposition scénographiée par Benoit Pair au Nouveau Festival. 

Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022
Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022

Une journée à la Fabrique Pola le 5 mai 2022

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8 avril 2022 5 08 /04 /avril /2022 14:43
Apprendre avec le « sketchnoting »

 

Cette après midi, 50  élèves( classe de CAP Employé Polyvalent Commerce et seconde Métier Relation Client)  ont rencontré Caroline TSIANG venu spécialement de Paris.
 

A56 ans, Caroline a surpris les élèves en leur expliquant « qu’elle ne sait toujours pas ce qu’elle fera quand elle sera grande". Elle ne fait pas un métier mais plusieurs métiers (facilitatrice visuel, coach, formatrice en intelligence collective, sophrologue et même apicultrice...).

Elle passe donc beaucoup de temps à travailler et à apprendre et pour expliquer sa motivation elle site aussi Confucius « Choisissez un travail que vous aimez et vous n'aurez plus à travailler un seul jour de votre vie. »
 

 

Nous professeur de « sketchnoting » débutant nous avions déjà initié les élèves mais cette fois Caroline a pu compléter les gestes techniques et rassurer les élèves « pas besoin de savoir dessiner pour sketchnoter ».

Caroline est experte en croquis express mais elle a bien expliqué que c’est à force de pratiquer que l’on devient de plus en plus fort.

Enfin après avoir dessiné des objets tel que « entreprises, magasin, client, argent » puis des concepts comme « omnicanalité »

Elle nous a proposé de mette en sketchnote un cours d’enseignement professionnel sur les étapes de l’entretien de vente.

Voilà une méthode pour réviser ou apprendre ses cours, le cerveau est un gourmand de visuel….Il n’y a plus qu’à mettre en pratique dans les cours pour mieux apprendre…

Voici une petite graine de sketchnote semée , espérons que celle-ci pousse et soit polénisée par une abeille pour nous donner de bon fruit de réussite.

L’essentiel est de garder l’envie d’apprendre.

 

Apprendre avec le « sketchnoting »Apprendre avec le « sketchnoting »

Nous, professeures de « sketchnoting » débutantes,   avions déjà initié les élèves mais cette fois, Caroline, a pu compléter les gestes techniques et rassurer les élèves « pas besoin de savoir dessiner pour sketchnoter ».

Caroline est experte en croquis express mais elle a bien expliqué que c’est à force de pratiquer que l’on devient de plus en plus fort.

Enfin après avoir dessiné des objets tel que « entreprises, magasin, client, argent » puis des concepts comme « omnicanalité »

Elle nous a proposé de mette en sketchnote un cours d’enseignement professionnel sur les étapes de l’entretien de vente.

Voilà une méthode pour réviser ou apprendre ses cours, le cerveau est un gourmand de visuel….Il n’y a plus qu’à mettre en pratique dans les cours pour mieux apprendre…

Voici une petite graine de sketchnote semée , espérons que celle-ci pousse et soit polénisée par une abeille pour nous donner de bon fruit de réussite.

L’essentiel est de garder l’envie d’apprendre.

Apprendre avec le « sketchnoting »
Apprendre avec le « sketchnoting »
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25 mars 2022 5 25 /03 /mars /2022 15:07

La classe de 1ère CAP Vente est entrée en cinéma par sa genèse. Quels ont été les débuts du cinéma ? Comment celui-ci a t-il trouvé la place qu'il occupe aujourd'hui ?

A travers les géniales inventions de trucages de Georges Méliès, les élèves sont amené.e.s non seulement à les comprendre, mais encore à se les approprier en les utilisant eux-mêmes. Acoompagné.e.s par Alcolea & Cie, iels acquièrent des compétences vidéos et sonores. Leurs créations vidéos seront présentées au Nouveau Festival au Rocher Palmer les 11 & 12 mai 2022.

Tout a commencé par la visite de l'exposition des Archives Départementales Les débuts du cinéma en Gironde au mois de novembre 2021 :

l'exposition des Archives Départementales "Les débuts du cinéma en Gironde" au mois de novembre 2021.
l'exposition des Archives Départementales "Les débuts du cinéma en Gironde" au mois de novembre 2021.l'exposition des Archives Départementales "Les débuts du cinéma en Gironde" au mois de novembre 2021.
l'exposition des Archives Départementales "Les débuts du cinéma en Gironde" au mois de novembre 2021.

l'exposition des Archives Départementales "Les débuts du cinéma en Gironde" au mois de novembre 2021.

Alcolea & Cie ont créé, il y a quelques années, un ciné-concert autour des films de Georges Méliès : En plein dans l'œil. Les élèves ont été accueilli.e.s au Théâtre en Miette de Bègles pour assister à ce spectacle au mois de janvier. Pour voir la bande annonce du spectacle cliquez ici.

Ciné-concert "En plein dans l'œil" au Théâtre en Miettes.Ciné-concert "En plein dans l'œil" au Théâtre en Miettes.

Ciné-concert "En plein dans l'œil" au Théâtre en Miettes.

Chaque semaine (ou presque), les élèves bénéficient de deux heures d'atelier pour réaliser une vidéo collective. Ces rendez-vous créatifs sont accompagnés par la présence des médiateurs d'Alcolea & Cie, le tout parfois doublé par un accompagnement en ligne. 

Méliès fait son cinéma
Méliès fait son cinéma Méliès fait son cinéma
Méliès fait son cinéma Méliès fait son cinéma Méliès fait son cinéma

Le travail est en cours de réalisation mais on peut en avoir un tout petit avant goût en cliquant ici.

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25 mars 2022 5 25 /03 /mars /2022 14:46

Dans le cadre du dispositif "Jeunes en librairie" les élèves de Terminale GA ont eu la possibilité de se rendre dans notre librairie partenaire afin de choisir des livres pour leur bibliothèque personnelle, à hauteur de 30€ par élève.

Préparé.e.s en amont pour cet exercice, iels ont su faire des choix pour alimenter leur désir de lecture.

 

Ci-dessous, une petite sélection de leurs coups de cœur en image :

 

 

LA SELECTION MANGAS

Les coups de cœur littéraire des Terminales GA
Les coups de cœur littéraire des Terminales GA
Les coups de cœur littéraire des Terminales GA

LA SELECTION ROMANS

Les coups de cœur littéraire des Terminales GA
Les coups de cœur littéraire des Terminales GA

LA SELECTION BANDES DESSINEES

Les coups de cœur littéraire des Terminales GA

LA SELECTION ENCYCLOPEDIE/SOCIETE

Les coups de cœur littéraire des Terminales GA
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25 mars 2022 5 25 /03 /mars /2022 14:28
Affiche de la pièce de théâtre "Tired of giving in : The Rosa Parks Story" joué par la troupe "The Rights Troupe" et mis en scène par Lucille O'Falanagan

Affiche de la pièce de théâtre "Tired of giving in : The Rosa Parks Story" joué par la troupe "The Rights Troupe" et mis en scène par Lucille O'Falanagan

Les élèves de Terminale section européenne se sont rendu.e.s au Théâtre afin d’assister à la représentation de la pièce Tired of giving in : The Rosa Parks Story dans sa version anglaise.

Chaque année, le lycée propose à ces élèves d’assister à une représentation théâtrale en anglais.

Afin d'assister à cette pièce de théâtre en tant que public averti, les lycéen.ne.s ont travaillé autour du contexte historique ainsi que du vocabulaire en anglais.

Cette année encore, iels sont été époustouflé.e.s par la pièce, les acteurs ainsi que par leur capacité à comprendre un texte entièrement en anglais.

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25 mars 2022 5 25 /03 /mars /2022 13:55
Nous avons rencontré David Foenkinos

Le jeudi 20 janvier 2022, les élèves de TGA ont eu le plaisir de rencontrer David Foenkinos à la station Ausone de la Librairie Mollat. Cette rencontre s'est déroulée dans le cadre du projet "Jeunes en librairie" mené en co-intervention.

Afin de préparer leur rencontre avec l'auteur, les élèves ont travaillé autour de la question "Faut-il être différent pour être écrivain ?" les amenant à découvrir le livre de David Foenkinos : Le Mystère Henri Pick à travers lequel ils ont pu aborder :

 

  • En Français : La notion d'écrivain, d'auteur, les difficultés de l'écriture et de comprendre le regarde que nous portons sur ce métier ainsi que les interrogations que cela puisse susciter 

  • En Gestion : L'industrie du livre (chaîne du livre, prix du livre, éditeur, distributeur ...)

 

Lors de la rencontre avec David Foenkinos (à visionner en cliquant ici), ce dernier a expliqué son métier d'écrivain mais aussi de scénariste, son succès ... Il a également répondu aux nombreuses questions des lycéen.ne.s présent.e.s, qui ont unanimement salué son écoute, sa simplicité et son accessibilité.

Dans le cadre de cette rencontre, ils ont également eu la chance de participer à une visite guidée de la libraire Mollat.

Les lycéen.ne.s ont également rencontré Charline Corbel, libraire à la librairie des Chartrons, qui est venue échanger avec eux pendant une heure autour de son métier.

 

Vous pourrez retrouver ici un article autour de cette rencontre, parue dans le dans le journal Sud Ouest.

 

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22 mars 2022 2 22 /03 /mars /2022 13:09
GASPAR (Valentin Maréchal), artiste BD, prodiguant ses conseils aux élèves en train de créer une planche BD

GASPAR (Valentin Maréchal), artiste BD, prodiguant ses conseils aux élèves en train de créer une planche BD

La classe de 2nde Bac Pro GATL du LP les Chartrons ainsi que la classe de 1ère Bac Pro Carrosserie du LP Beau de Rochas se sont lancées dans la création BD à partir de thèmes scientifiques (jusqu'à la Science-Fiction) et techniques. Après un temps de d'appropriation des codes narratifs de la BD, accompagnés par GASPAR (Valentin Maréchal), artiste BD dont le premier album va bientôt paraitre avec Maby au scénario :

 

D'un lycée à l'autre, les élèves bénéficieront de 28h d'ateliers de pratique ce qui leur permettra de réaliser une planche par petits groupes de 3-4.  Le travail a d'ores et déjà commencé :

En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...
En pleine création...

En pleine création...

Les élèves vont ensuite travailler avec l'Association DISPARATE qui édite des Fanzines. Tout un art éditorial à découvrir lors d'une journée à la Fabrique Pola. Les planches des élèves seront publiées sous ce format et feront l'objet d'une exposition au Nouveau Festival.

 

BD, Sciences et Techniques
BD, Sciences et Techniques BD, Sciences et Techniques

Affaire à suivre...

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22 mars 2022 2 22 /03 /mars /2022 12:52
Présentation d'affiches par le graphiste Le Poisson (Clément Bernis)

Présentation d'affiches par le graphiste Le Poisson (Clément Bernis)

Deux classes de 1ère Bac Pro sont appelées à réaliser des affiches mêlant humour et risques (domestiques, professionnels...). Leurs travaux seront exposés au Nouveau Festival de Nouvelle-Aquitaine.

Les élèves sont accompagnés par le graphiste Le Poisson (Clément Bernis) et Benoît Pair (FRAC Marseille). Plusieurs rencontres auront lieu dans l'année afin de leur permettre de faire aboutir leurs affiches.

Risquer l'humour : création d'affiches
Risquer l'humour : création d'affichesRisquer l'humour : création d'affiches
Risquer l'humour : création d'affichesRisquer l'humour : création d'affiches
Risquer l'humour : création d'affichesRisquer l'humour : création d'affiches
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22 mars 2022 2 22 /03 /mars /2022 11:50
Le Café Citoyen au CDI.
Le Café Citoyen au CDI.Le Café Citoyen au CDI.

Le Café Citoyen au CDI.

Le Café Citoyen, en partenariat avec l'Association ALIFS, permet à un groupe d'élèves volontaires de réfléchir à des sujets de société afin de construire des temps de débat avec tous les élèves du Lycée.

 

Deux sujets ont déjà été abordés :

Affiches préparées par les élèves pour informer du débat.
Affiches préparées par les élèves pour informer du débat.

Affiches préparées par les élèves pour informer du débat.

D'autres sujets sont à venir ...

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22 mars 2022 2 22 /03 /mars /2022 10:50
Salle de cinéma partenaire du projet : Utopia - Bordeaux.

Salle de cinéma partenaire du projet : Utopia - Bordeaux.

La classe de 1ère AGORA, est engagée dans un projet EAC d'éducation cinématographique :  Le Prix Cinéma de la classe de 1ère AGORA. Les films sont choisis conjointement par les enseignant.e.s et le cinéma Utopia - Bordeaux, parmi les films en sortie dans l'année. A termes, les élèves éliront leur film préféré. Leur choix sera publié dans la Gazette de l'Utopia - Bordeaux.

Il s'agit de développer le regard critique des élèves sur le cinéma en s'appropriant les codes narratifs du 7ème art. Après chaque film visionné, les élèves,  formés à cette forme d'expression, sont conviés à rédiger leurs critiques.
 

Les films au programme :

 

Le Prix Cinéma de la classe 1ère AGORA
Après chaque projection, les élèves prennent à chaud des notes pour pouvoir rédiger leurs critiques en classe.

Après chaque projection, les élèves prennent à chaud des notes pour pouvoir rédiger leurs critiques en classe.

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