L'article du 14 décembre 2016 expliquait ce projet qui avait déjà commencé à l'époque...
Retrouvez des moments de débats à travers cette vidéo :
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L'article du 14 décembre 2016 expliquait ce projet qui avait déjà commencé à l'époque...
Retrouvez des moments de débats à travers cette vidéo :
Nous en parlions dans un article précédent, les élèves de la classe 2GA1 ont découvert le cirque en classe à travers différentes activités : histoire du cirque, vocabulaire du cirque en anglais, écriture d'un texte sur le cirque en français...
La pratique a commencé à travers une série d'ateliers à l'école du cirque (4 séances) afin de donner aux élèves une expérience sensible de cet art. Ils y côtoient des élèves de l'école de cirque..
Pour retrouver les élèves en vidéo durant ces ateliers de pratique des arts circassiens, c'est ici !
Le projet "Musique, Art vivant" aura permis aux élèves de la classe de 2nde BAC PRO Gestion Administration2 de s'approprier cette notion de musique, art vivant dans ces différentes déclinaisons :
par le biais de spectacles :
- Concert symphonique
- Ballet
- Ciné-concert
Par le biais de rencontres :
- Lucie Marical , Harpiste
- Hicham Sqalli, Contre-Ténor
Par le biais de visites de lieux :
- Le Grand Théâtre
- L'Auditorium
Pour mieux rendre compte de ces voyages, la classe a construit une émission radio à écouter ici
Bravo à tous.tes les élèves et tous nos remerciements à Eric Bonneau !
Les élèves impliqués dans cette action d'Education Artistique et culturelle continue leurs découvertes autour de la musique en tant qu'art vivant.
Après avoir assisté au ballet "La Tempête" de Wainrott sur des musiques de Philip Glass, la classe a été conviée à assister à la Générale du Concert symphonique donné à l'auditorium.
Du Bach, du Beethoven et du Stockausen au programme : un panorama musical entre 18ème et 20ème siècle sous la direction du jeune Maxime Pascal.
Les élèves ont pu, suite à ce concert rencontrer et converser avec la harpiste Lucie Marical.
Les questions ont été nombreuses et l'échange très cordial.
Rencontre avec la harpiste Lucie Marical
L'aventure "cristalline" recommencera l'an prochain.
Le CONTE rendu de l'action
Les élèves vont découvrir le cirque en classe à travers différentes activités : histoire du cirque, vocabulaire du cirque en anglais, écriture d'un texte sur le cirque en français...
La pratique a commencé à travers une série d'ateliers à l'école du cirque (4 séances) afin de donner aux élèves une expérience sensible de cet art. Ils y côtoient des élèves de l'école de cirque..Ils sont invités à assister à des "morceaux choisis" proposés par
l'école de cirque les vendredi soir à la veille des vacances scolaires (noël, février, Pâques). Ils assisteront à des représentations de cirque durant l'année scolaire afin que les élèves puissent découvrir le Cirque contemporain.
Une première représentation a déjà eu lieu :
BESTIAS de la Cie BARO D'EVEL CIRK
Un making of de cette action sera monté d'ici la fin de l'année scolaire.
Jumelage avec le Lycée Flora Tristan Aérocampus : classe de 1ère Système Franco-Allemand (classe de garçons uniquement)
De novembre à février , à raison de 4 séances (3 matinées et 1 journée)
Entretiens et vidéos avec documentariste : Arnaud Lalanne,
Atelier de pratique avec une compagnie de danse : Compagnie YMA, intervention d'un sociologue Philippe LIOTARD, maître de conférence université de Lyon et chargé de mission pour l'égalité entre la femme et les hommes.
« Ses thématiques de recherche portent sur les modifications du corps selon une large palette, depuis les modifications liées à l'éducation jusqu'aux modifications contemporaines de l'apparence (piercing, tatouages). »
Cette action a commencé avec la rencontre avec le Documentariste Arnaud Lalanne.
Les débats vont bon train et la conscientisation se met en oeuvre.
Affaire à suivre.
Un projet tout en Education cinématographique pour la classe de 1ère Bac Pro Gestion Administration 1.
A travers la collaboration avec deux Festival , le Festival International du Film Indépendant de Bordeaux (FIFIB) et le Festival International du Film des Droits de l'Homme (FIFDH), les élèves vont non seulement aborder le langage et les techniques cinématographiques mais aussi s'engager dans des réflexions et des débats autour des films projetés, puisque, à l'instar des propos de Jean Luc Godard, "avec le cinéma on peut parler de tout, on arrive à tout".
Sur la thématique du réel vs virtuel, la classe a assisté à la projection de 2 films fictionnels :
- HER de Spike Jones (2014)
- eXistenZ de Cronenberg (1999)
Au mois de janvier, nous passerons au genre documentaire, l'occasion d'aborder les thèmes de l'identité et plus largement celui de la Domination, avec deux films :
- Muchachas, de Juliana Fanju (Suisse 2015)
- Imagining Emmanuel, de Thomas Øslbye (Norvège 2015)
La classe de 2nde Bac pro Gestion Administration 2 a commencé une grande aventure.
Il sera question pour les élèves de traverser (et d'être traversés) par le concept et les situations de Musique Art vivant.
Ballet, concert symphonique, rencontre avec une harpiste et un chanteur lyrique, visite du Grand Théâtre et de l'Auditorium, Ciné-concert...
Pour rendre compte de cette expérience s'inscrivant dans la durée, les élèves construiront une émission radio au mois de mai.
La mardi 8 novembre fut l'inauguration préparée en amont de cette action d'Education Artistique et Culturelle : les élèves ont assisté à la représentation du Ballet "La Tempête" de Wainrot (Chorégraphe) sur des musiques de Philip Glass...
Les 1ere année de cap B qui n'ont pas oublié de se rendre à Cap Sciences où ils ont pu participer à l'atelier "mémoires".
Ainsi ils ont pu découvrir les mémoires et comprendre ce mécanisme si complexe. Ils ont testé leurs mémoires et découvert que nous ne sommes pas tous égaux..
Si ils devaient retenir une chose c'est qu'il faut oublier pour mémoriser ..hé oui ...surprenant? Non?
L'hygiène de vie : le sommeil est aussi indispensable pour mémoriser et c'est une bonne idée de relire ce qu'on doit apprendre avant de se coucher...Il ne leurs reste plus qu'à appliquer ces bons conseils et ils deviendront encore plus performant en classe!
A bientôt pour de nouvelles aventures...