Les élèves vont découvrir le cirque en classe à travers différentes activités : histoire du cirque, vocabulaire du cirque en anglais, écriture d'un texte sur le cirque en français... La pratique a commencé à travers une série d'ateliers à l'école du cirque (4 séances) afin de donner aux élèves une expérience sensible de cet art. Ils y côtoient des élèves de l'école de cirque..Ils sont invités à assister à des "morceaux choisis" proposés par l'école de cirque les vendredi soir à la veille des vacances scolaires (noël, février, Pâques). Ils assisteront à des représentations de cirque durant l'année scolaire afin que les élèves puissent découvrir le Cirque contemporain.
Une première représentation a déjà eu lieu :
BESTIAS de la Cie BARO D'EVEL CIRK
Un making of de cette action sera monté d'ici la fin de l'année scolaire.
Jumelage avec le Lycée Flora Tristan Aérocampus : classe de 1ère Système Franco-Allemand (classe de garçons uniquement) De novembre à février , à raison de 4 séances (3 matinées et 1 journée) Entretiens et vidéos avec documentariste : Arnaud Lalanne, Atelier de pratique avec une compagnie de danse : Compagnie YMA, intervention d'un sociologue Philippe LIOTARD, maître de conférence université de Lyon et chargé de mission pour l'égalité entre la femme et les hommes. « Ses thématiques de recherche portent sur les modifications du corps selon une large palette, depuis les modifications liées à l'éducation jusqu'aux modifications contemporaines de l'apparence (piercing, tatouages). »
Cette action a commencé avec la rencontre avec le Documentariste Arnaud Lalanne.
Les débats vont bon train et la conscientisation se met en oeuvre.
Un projet tout en Education cinématographique pour la classe de 1ère Bac Pro Gestion Administration 1.
A travers la collaboration avec deux Festival , le Festival International du Film Indépendant de Bordeaux (FIFIB) et le Festival International du Film des Droits de l'Homme (FIFDH), les élèves vont non seulement aborder le langage et les techniques cinématographiques mais aussi s'engager dans des réflexions et des débats autour des films projetés, puisque, à l'instar des propos de Jean Luc Godard, "avec le cinéma on peut parler de tout, on arrive à tout".
Sur la thématique du réel vs virtuel, la classe a assisté à la projection de 2 films fictionnels :
- HER de Spike Jones (2014)
- eXistenZ de Cronenberg (1999)
Au mois de janvier, nous passerons au genre documentaire, l'occasion d'aborder les thèmes de l'identité et plus largement celui de la Domination, avec deux films :
- Muchachas, de Juliana Fanju (Suisse 2015)
- Imagining Emmanuel, de Thomas Øslbye (Norvège 2015)
La classe de 2nde Bac pro Gestion Administration 2 a commencé une grande aventure.
Il sera question pour les élèves de traverser (et d'être traversés) par le concept et les situations de Musique Art vivant.
Ballet, concert symphonique, rencontre avec une harpiste et un chanteur lyrique, visite du Grand Théâtre et de l'Auditorium, Ciné-concert...
Pour rendre compte de cette expérience s'inscrivant dans la durée, les élèves construiront une émission radio au mois de mai.
La mardi 8 novembre fut l'inauguration préparée en amont de cette action d'Education Artistique et Culturelle : les élèves ont assisté à la représentation du Ballet "La Tempête" de Wainrot (Chorégraphe) sur des musiques de Philip Glass...
Les 1ere année de cap B qui n'ont pas oublié de se rendre à Cap Sciences où ils ont pu participer à l'atelier "mémoires". Ainsi ils ont pu découvrir les mémoires et comprendre ce mécanisme si complexe. Ils ont testé leurs mémoires et découvert que nous ne sommes pas tous égaux..
Si ils devaient retenir une chose c'est qu'il faut oublier pour mémoriser ..hé oui ...surprenant? Non?
L'hygiène de vie : le sommeil est aussi indispensable pour mémoriser et c'est une bonne idée de relire ce qu'on doit apprendre avant de se coucher...Il ne leurs reste plus qu'à appliquer ces bons conseils et ils deviendront encore plus performant en classe! A bientôt pour de nouvelles aventures...
Les 23,24 et 25 septembre, la classe de Terminale Bac Pro Gestion-Administration est partie finaliser une partie de son Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle.
Après avoir construit et enregistré une émission radio sur la "Téléréalité" en classe de 2nde, ils ont pu assister à l'enregistrement d'une émission de télévision dans les studios de France 2 : Actuality
Après avoir participé au Prix Jean Renoir des Lycéens en classe de 1ère,
les lycéens ont pu visiter la Cinémathèque française où, au détours d'une salle, un personnage mythique peut jaillir :
Visite à la Cinémathèque Française
Ce séjour fut l'occasion d'autres visites ...
Toutes en lien avec l'époque de l'invention du cinéma : Un panorama d'Histoire de l'Art de la fin du 19ème siècle jusqu'à nos jours.
La Révolution impressionniste pour le Musée d'Orsay et l'Art contemporain pour le Musée d'Art moderne de la ville de Paris...
Visite du Musée d'Art Moderne de la Ville de Paris
Visite du Musée d'Orsay
Sans compter, l'incontournable détour à la Tour Eiffel !
L'ascension de la Tour Eiffel
Des balades et des agapes aussi...
Bref, de très beaux souvenirs et une année qui commence sous le signe de l'Education Artistique et Culturelle !
Le texte d'Alfred Jarry "UBU Roi" en était le fondement. Les élèves ont écrit des saynètes, des situations reprenant l'univers grotesque et néanmoins satirique de la pièce.
Jouées et réécrites, presque une écriture au plateau, les scènes ont été tournées afin de réaliser une "fausse" bande-annonce théâtrale.
Les UBUÏDES, une fable sociale à ne pas rater... :-)
Une sacrée réflexion pour aborder l'oeuvre de Benjamin Britten adaptée de la nouvelle de Henry James, "Le Tour d'écrou"...
Pour autant, après des visites du Grand Théâtre (Endroit et envers du décor), une rencontre avec un chanteur lyrique , Hicham Sqali, un travail autour du genre Opéra et de l'oeuvre particulière en étude, les élèves ont assisté à une représentation le 26 avril 2016.
Il aura fallu toute une année scolaire pour finaliser ce projet de webfiction dont on vous parlait ici : Projet Webfiction
En bref, nous, tous.tes les élèves de la classe de 1ère Bac Pro GA du Lycée Professionnel Les Chartrons, avons créé 4 personnages. 4 amis qui se soutiennent face aux difficultés de leurs vies. Avec l'aide des plasticien.nes Emmanuelle Samson, Guillaume Hillairet, de notre professeure documentaliste, Nelly Turonnet et le soutien de toute l'équipe pédagogique nous leur avons prêté vie. Leurs portraits photographiques ont été composés à partir de fragments de photos de nos visages, nous avons inventé leurs histoires familiales, leur présence numérique à travers les réseaux sociaux et avons écrit une tranche de leur vie... C'est un peu de nous dans ces 4 personnages qui sont devenus "Nos 4 Fantastiques"...
Pour suivre la tranche de vie de nos héros, leurs soucis, leurs bonheurs et leurs interactions en image, en récit, en vidéo, en son, cliquez sur les portraits des personnages :
Nous, tous.tes les élèves de la classe de 1ère Bac Pro GA du Lycée Professionnel Les Chartrons, avons créé 4 personnages. 4 amis qui se soutiennent face aux difficultés de leurs vies. Avec l...
La classe de Terminale GA2 a été primée pour son court métrage "le Monde d'Administrativa" dans le cadre du concours "Je filme le Métier qui me plait". Un Clap d'Argent pour la classe, soit une deuxième place en sélection nationale !
Un gestionnaire moderne à qui l'on demande d'amener un dossier sur clé USB, aux archives, se retrouve projeté par l'ascenseur de sa société dans différentes époques du passé dans lesquelles...
Le Lycée Professionnel LES CHARTRONS est situé en plein coeur de Bordeaux-Nord.
Une petite structure très vivante et bouillonnante d'activités et de projets...
naud Lalanne.
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